教育教學(xué)
錦州一高中輔導(dǎo)檔案
- 分類(lèi):生涯教育及學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)
- 作者:
- 來(lái)源:
- 發(fā)布時(shí)間:2020-04-16 21:34
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【概要描述】
錦州一高中輔導(dǎo)檔案
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錦 州 一 高 中
心
理
健
康
教
育
檔
案
2018學(xué)年
目 錄
1. 學(xué)校概況------------------------------------------------
2. 學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單----------------------------
3. 健康疏導(dǎo)教師名單----------------------------------------
4. 心理健康教育工作計(jì)劃------------------------------------
5. 心理健康教育工作各項(xiàng)制度、職責(zé)--------------------------
6. 心理健康教育會(huì)議記錄------------------------------------
7. 學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄----------------------------------------
10.心理小報(bào)/閱報(bào)欄記錄表-----------------------------------
11.學(xué)生談話記錄--------------------------------------------
12.健康教育學(xué)期工作總結(jié)------------------------------------
13.教案
學(xué) 校 概 況
學(xué)校名稱(chēng):錦州一高中
主管領(lǐng)導(dǎo):郝曉紅(政教校長(zhǎng))
分管領(lǐng)導(dǎo):邸麗麗(政教主任)
心理健康教育宣傳成員:
心理咨詢(xún)室:王姝旻(兼職)
心理社團(tuán):
成 員 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 內(nèi)容
王姝旻 周五 活動(dòng)室305 團(tuán)體輔導(dǎo)
胡永偉 周五 活動(dòng)室305 個(gè)體輔導(dǎo)
穆文艷
任秉元 周五 活動(dòng)室305 個(gè)體輔導(dǎo)
張 展
劉 悅
劉思娜
劉婉婷 周五 活動(dòng)室305 個(gè)體輔導(dǎo)
袁艷華 周五 活動(dòng)室305 個(gè)體輔導(dǎo)
楊 熠 周五 活動(dòng)室305 個(gè)體輔導(dǎo)
李 爽(語(yǔ)) 周五 活動(dòng)室305 個(gè)體輔導(dǎo)
王英明 周五 活動(dòng)室305 個(gè)體輔導(dǎo)
吳 昊
錦州一高中 心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單
為全面貫徹落實(shí)教育方針,促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展,不斷增強(qiáng)廣師生的健康意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)、提高學(xué)生的健康水平,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)研究,決定成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作?,F(xiàn)將健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單公布如下:
組 長(zhǎng):郝曉紅
副組長(zhǎng):邸麗麗、張鵬軍、丁雪峰、
成 員:仲崇天、齊 力、吳 昊、王姝旻、胡永偉、穆文艷、任秉元、張 展、劉 悅、劉思娜、 王英明、李 爽、袁艷華、楊 熠、劉婉婷
具體負(fù)責(zé)日常工作。請(qǐng)認(rèn)真抓好健康教育工作,積極開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),確保師生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率逐步提高。
錦州一高中
二0一八年三月一日
2018錦州一高中心理健康教育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
心理健康教育是時(shí)代教育的需要,是素質(zhì)教育的需要。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,并納入學(xué)校教育教學(xué)總體計(jì)劃之中,成立了以郝曉紅副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以心理健康志愿者和班主任為骨干,全校上下緊密配合,以心理健康教育社團(tuán)活動(dòng)為主線,做好心理健康教育的工作,營(yíng)造健康、健全的育人環(huán)境
二、工作目標(biāo):
1、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),自立自強(qiáng)的生存、生活能力,有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己,化解沖突情緒,保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為,養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為,消除人際交往障礙,提高人際交往的質(zhì)量。
三、工作原則
1、以尊重、理解學(xué)生為前提。
2、面向全體學(xué)生。
3、學(xué)生主體性原則。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。
四、具體措施:
(一)建設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。完善疏導(dǎo)員導(dǎo)師制。每位心理疏導(dǎo)自愿者負(fù)責(zé)擔(dān)任1-3名同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作,與需要幫助的同學(xué)建立知心朋友關(guān)系,成為他們心靈健康的引路人。
(二)繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育講座與輔導(dǎo)。學(xué)校對(duì)不同年部學(xué)生的輔導(dǎo)工作做不同的安排。高一是學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)。高二是人際交往能力的培養(yǎng),高三是應(yīng)對(duì)考試焦慮減輕高原反應(yīng)的指導(dǎo),每班召開(kāi)以班級(jí)為單位的心理健康活動(dòng)班會(huì),解決本班內(nèi)的突出問(wèn)題。
(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái);結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,滲透有機(jī)專(zhuān)題教育,如語(yǔ)文課,課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料,可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢(xún)、自學(xué)材料。
(五)把心理健康教育和社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育,在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中,春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
(六)充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑,讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育,多渠道開(kāi)展心理健康教育。
健康教育會(huì)議記錄
時(shí) 間:3月6日
地 點(diǎn):會(huì)議室
主 持 人:郝曉紅
參加人員:全體心理健康社團(tuán)成員
主要內(nèi)容:
1、建立健全組織,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、采取多種形式,深入持久地開(kāi)展心理健康教育有關(guān)的教育工作。進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育工作的責(zé)任感。
3、采取扎實(shí)有效措施,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4、加大健康教育宣傳力度,發(fā)動(dòng)全校師生積極參。
5、突出健康工作重點(diǎn),建設(shè)心理社團(tuán)招募工作,完善心理疏導(dǎo)導(dǎo)師制度,爭(zhēng)取學(xué)校的心理健康工作取得成效。
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